Penerapan Model Value Clarification Technique (VCT) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila di Kelas V Madrasah Ibtidaiyah An-Nizham Kota Jambi. (2026). Madrasatuna, 6(1). Retrieved from https://jurnal.iaima.ac.id/madrasatuna/article/view/196